Kaedah Pendidikan Awal Kanak-Kanak sejak lahir di Monkey Junior

Dikenali sebagai satu-satunya program dengan kandungan Bahasa Inggeris yang direka khas untuk kanak-kanak dari awal perkembangan mereka, Monkey Junior menggunakan metodologi pendidikan awal kanak-kanak yang canggih untuk mengoptimumkan proses pembelajaran. Dengan menggabungkan pendekatan moden yang disokong oleh sains, Monkey Junior bukan sahaja memudahkan pemerolehan bahasa secara semula jadi tetapi juga memupuk perkembangan menyeluruh kemahiran asas sejak kecil, meletakkan tapak yang kukuh untuk pertumbuhan masa depan. Berikut adalah kaedah utama yang digunakan:

Pendekatan Perkataan Keseluruhan

Pendekatan perkataan keseluruhan adalah satu kaedah pembelajaran kosa kata yang membantu kanak-kanak menghafal bentuk bertulis sesuatu perkataan dengan mengaitkannya dengan imej dan sebutan audio yang bersesuaian. Kaedah ini amat berkesan untuk kanak-kanak disebabkan keadaan otak mereka yang berada dalam tahap perkembangan yang penting di mana pembelajaran secara visual adalah sesuatu yang semula jadi. Dengan menunjukkan keseluruhan perkataan, tanpa membahagi kepada huruf individu serupa dengan penunjukkan sesuatu imej. Ia membolehkan kanak-kanak menghafal ejaan sesuatu perkataan tanpa pengetahuan awal mengenai perkataan tersebut.

Kajian membuktikan pendedahan berterusan kepada pendekatan ini dapat membantu kanak-kanak membangunkan skil ejaan dan sebutan untuk perkataan baru berdasarkan asas kosa kata yang dihafal.

Oleh itu, Monkey Junior dengan cemerlang mengaplikasikan kaedah keseluruhan perkataan yang diiktiraf antarabangsa dan terbukti berkesan: Kaedah Kad Imbas Glenn Doman.

Kaedah Kad Imbas Glenn Doman

Dikembangkan oleh Dr. Glenn Doman, perintis dalam perkembangan intelektual awal kanak-kanak dan pengarang 5 buku bersiri "Early Childhood Development and Genius," termasuk buku terkenal "How to Teach Your Baby to Read."

Glenn Doman mempromosikan kaedah pengajaran yang menggunakan kad imbas untuk penguasaan bahasa dan kad titik untuk pemahaman matematik.

Monkey Junior mengintegrasikan kaedah kad imbas ini dalam setiap pelajaran. Ibu bapa boleh melihat segmen kad imbas selepas permainan Multisensori + permainan semakan atau tayangan slaid + permainan semakan untuk Bahasa Inggeris-Amerika, dan selepas bahagian Multisensori untuk bahasa lain.

Monkey Junior mematuhi standard kandungan berikut dalam pelaksanaan kaedah Glenn Doman:

Setiap perkataan dalam setiap pelajaran adalah mengikut suatu tema utama.
Perkataan dipaparkan dalam fon yang besar dan tebal.
Gambar dan video yang jelas dan menarik.
Setiap gambar dan perkataan ditunjukkan secara berasingan, mengurangkan gangguan dan memudahkan hafalan keseluruhan perkataan.
Kandungan diulang secara sistematik.
Kad dipaparkan selama maksimum satu saat untuk meningkatkan tumpuan dan merangsang perkembangan otak.

Kaedah Multisensori

Dibangunkan oleh Dr. Robert C. Titzer, seorang pakar pendidikan awal kanak-kanak yang terkenal di California, Amerika Syarikat. Kaedah Multisensori menekankan penggunaan pelbagai deria secara serentak dalam proses pembelajaran, yang sekaligus membolehkan kanak-kanak menggunakan dan mengembangkan pelbagai deria tersebut.

Apabila menggunakan Monkey Junior, kanak-kanak akan mendengar sebutan penutur asli dan kesan bunyi perbendaharaan kata (contohnya: anjing menyalak, enjin kapal terbang menderu, atau angin bertiup). Kanak-kanak dapat melihat perkataan ini bersama dengan imej dan videonya yang jelas serta tepat, berinteraksi secara langsung dengan bahan pembelajaran melalui permainan menarik yang terdapat di dalam aplikasi ini.

Ini mencipta pengalaman pembelajaran yang menyeronokkan yang menggalakkan perkembangan pelbagai deria secara serentak, dan akhirnya membawa kepada hasil pembelajaran yang optimum.

Kaedah Pembelajaran Berasaskan Permainan

Pembelajaran berasaskan permainan adalah kaedah yang digunakan oleh pendidik untuk mengintegrasikan pengetahuan dan kemahiran ke dalam permainan yang dipandu untuk kanak-kanak. Keseluruhan kurikulum Monkey Junior dibina berdasarkan permainan pendidikan. Setiap pelajaran yang disampaikan tidak menggunakan bentuk ceramah yang membosankan tetapi terdiri daripada 6-8 aktiviti permainan interaktif yang merangsang pemikiran kanak-kanak dan mengekalkan minat mereka sepanjang proses pembelajaran.

Kaedah Pembelajaran Berasaskan Multimedia

Pembelajaran berasaskan multimedia memanfaatkan pelbagai sumber media seperti imej, lagu, dan video untuk membantu kanak-kanak menyerap ilmu dan kemahiran secara semula jadi, berbanding dengan bergantung sepenuhnya pada kaedah pembelajaran tradisional. Kanak-kanak secara semula jadi mempunyai sikap ingat tahu dan suka bermain permainan yang menarik, menonton video, atau membaca cerita. Dengan menggabungkan elemen multimedia ini, kanak-kanak dapat memahami sebutan, mempelajari kosa kata dan struktur ayat dalam pelbagai konteks, serta mengekalkan maklumat dengan lebih berkesan.

Tahap 1-5 di dalam Aplikasi Monkey Junior menawarkan pengalaman pembelajaran yang menyeluruh. Selain daripada permainan yang menyeronokkan dan mempunyai visual dan audio interaktif yang memikat, kurikulum ini mengintegrasikan pelbagai bahan pembelajaran seperti lagu, dialog, dan cerita. Setiap elemen direka dengan teliti berdasarkan tema tertentu untuk membantu kanak-kanak memperoleh kosa kata, struktur ayat, pemahaman konteks, dan kemahiran pemahaman membaca.

Kaedah Fonik

Fonik merupkan kaedah pengajaran membaca dan menulis dalam bahasa Inggeris yang mencerminkan cara penutur asli mempelajari bahasa mereka. Contohnya seperti orang Vietnam mempelajari bahasa Vietnam. Melalui fonik, kanak-kanak mempelajari bunyi individu dan cara menggabungkannya (ejaan) untuk membentuk perkataan yang lengkap dan tepat (pembacaan). Kaedah ini juga membolehkan mereka mendengar perkataan dan menulis huruf sesuai yang membentuk bunyi/perkataan tersebut (penulisan).

Kaedah fonik mengajar kanak-kanak cara menggabungkan bunyi huruf individu untuk menentukan sebutan perkataan Inggeris yang lengkap. Ini membolehkan kanak-kanak membaca dan menulis perkataan baru secara bebas, tanpa bergantung sepenuhnya pada kaedah menghafal.

Bunyi fonik dalam kurikulum Monkey Junior adalah berdasarkan program Jolly Phonics, dengan tambahan digraf dan trigraf. Bunyi-bunyi ini diperkenalkan dalam kurikulum secara berperingkat, bermula dari tahap asas hingga tahap seterusnya: bunyi tunggal - bunyi gabungan - corak ejaan untuk membaca perkataan Inggeris. Pendekatan sistematik ini membantu kanak-kanak memahami dengan jelas hubungan antara huruf dan bunyi.

Kaedah Pengajaran Bahasa Komunikatif

Pengajaran Bahasa Komunikatif (CLT) diiktiraf secara meluas sebagai salah satu pendekatan yang paling berkesan untuk mengajar Bahasa Inggeris. Dengan memfokuskan kepada penggunaan bahasa dalam situasi kehidupan sebenar dan komunikasi harian, CLT memberdayakan kanak-kanak untuk menggunakan pengetahuan mereka dengan pantas, menggalakkan mereka untuk memanfaatkan kemahiran bahasa yang baru diperoleh serta memupuk keyakinan dalam berinteraksi dengan orang lain. Kaedah ini terbukti sangat berkesan dalam membangunkan kemahiran komunikasi kerana ia membolehkan kanak-kanak berlatih menggunakan tatabahasa, kosa kata, dan struktur ayat yang betul dalam pelbagai konteks, sekaligus memupuk fleksibiliti untuk menyesuaikan bahasa mereka mengikut keperluan.

Kurikulum Monkey Junior memaparkan dialog berorientasikan komunikasi yang dibina berdasarkan kosa kata dan corak ayat yang telah diperkenalkan. Pendekatan ini membolehkan kanak-kanak berlatih menggunakan bahasa, khususnya dalam situasi kehidupan yang sebenar.

Kaedah pendidikan awal ini menyediakan asas yang kukuh untuk kanak-kanak sejak lahir, memupuk perkembangan bahasa dan kemahiran kognitif dari awal. Daftar untuk percubaan percuma aplikasi Monkey Junior hari ini dan mulakan perjalanan pembelajaran bahasa yang menyeronokkan dan berkesan bersama anak anda!